国旗下发言:文明礼节伴我行(教员稿)

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  国旗下讲话:文明礼节伴我行(教员稿) 国旗下讲话:文明礼节伴我行(教员稿) 教员们,同窗们: 早上好!今天我讲的标题问题是《文明礼节伴我行》 。 正在一个国度中小我是从体。对于小我来说什么最主要呢?我想起首应 该是具备文明本质,只要当每一小我都具备了文明本质,那么这个国 家的全体本质才能提高。 不久前,曾看到如许一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英 语的国度,这个国度的公共场合的各类大多是用英语书写。但其 中的一些文明礼貌的,如“不准随地吐痰”、“抽烟”、“不准进 入草坪”等却用中文书写。 为什么呢?人家回覆: “由于有这些不文明行 为的大大都是中国的旅客。”为此,到新加坡调查的一位中学校长 语沉心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大师能否记得,地方电视 台已经报道,国庆节后的广场,到处可见口喷鼻糖残迹,40 万平 方米的广场上竟有 60 万块口喷鼻糖残渣,有的处所不到一平方米 的地面上,竟有 9 块口喷鼻糖污迹,密密层层的斑痕取广场的神 圣和庄沉构成了强烈反差。 以上的两个事例表白,文明其实是由细节形成的,反思我们的所做所 为可见文明离我们还有一段距离。正在我们身边,正在一部门同窗身上, 还存正在着一些不文明的行为。例如,正在我们的校园内、楼梯上总能见 到取我们斑斓的校园极不协调的纸屑,教室里、校园内食物袋、便利 面盒到处可见, 以至有的同窗认为: 归正有值日的同窗和洁净工扫除, 扔了又何妨;再例若有的同窗正在讲授楼走廊上逃逐打闹,走推推搡 搡习认为常;还有部门同窗彼此之间讲、粗话,以至还有个体同 学居心损坏学校的公共财物。我们良多同窗把文化学问的进修放正在首 位,而常常忽略了社会私德的培育,文明习惯的养成,而这恰好从本 质上展示出一小我的思惟质量。现实上,优良的行为习惯,是我 们成功进修的前提,也是树立健康人格的根本。正在学校没有优良的行 为习惯的同窗就可能目无规律,不讲卫生,班级的进修。相 反,若是我们养成了文明的行为习惯,进修就必然是优良的、有 序的。我们晓得:一个学校的学生具有优良的文明行为习惯,才能构 建出优秀的进修,创设出优秀的学氛。现正在,我们正处于人 生中最环节的成持久间,我们正在这个期间的所做所为,将潜移默化的 影响到我们本身的心理本质,而文明的行为就正在帮帮我们提高本身的 心理本质,同时也完美了本身的质量,若是我们不正在此时抓好自 身本质的培育,那我们即便具有了丰硕的科学文化学问,于人于 己于社会又有何用呢?所以,我们起首该当做一个正正的人,一 个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不克不及做一部纯真控制 学问技术的机械,而要成为一个身心协调成长的人。文明就是我们素 质的前沿,具有文明,那我们就具有了世界上最为贵重的财富。 记得一位名人曾说:德性的实现是由行为形成的,而不是由文字。无 数事例表白,事业灿烂、开创成功人生的环节是的情操。代 表平易近族将来的我们,需要进修和承继的工具有良多良多,然而最根基 的问题是:我们事实要以什么样的风貌,什么样的思惟质量和什 么样的水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长张佰苓先生正在镜子上写了一句规语:“面必争,发必理, 衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容曲,景象形象勿傲勿怠, 颜色宜和宜静宜拆。”做为一个高中学生,我们必需大白本人的仪表起 码必需合适学校的氛围和学生的身份,连结风雅、得体的仪表,是对 教员同窗的一种卑沉。 要养成优良的文明习惯,做文明学生。那么请我们每一小我管住我们 的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打斗 斗殴;管住我们的脚,不草坪。我相信,颠末我们全体师生配合 勤奋,必然会营制出一个文明、协调、夸姣的校园。试想假如全国每 一个校园都配合建立文明协调校园,那么我们平易近族的全体本质将大大 提高,国度的分析实力将会大大加强,祖国的将来必然是繁荣富强、 光耀灿烂! 文明礼节是我们进修、糊口的根底,是我们健康成长的臂膀。没有了 文明,就没有了根基的底线。千学万学学做,说的就是进修 应先学,学做文明人,学做社会人,洁净,文明校园,从我 做起,从每一件小事做起,配合建立协调校园,让文明礼节之花正在校 园处处怒放。